수시 대입에서는 1학년 1학기부터 3학년 1학기까지 총 5개 학기의 성적이 반영됩니다. 이러한 학기의 흐름을 표시할 때 왼쪽부터 오른쪽으로 시간의 흐름에 따라 기재하므로 ‘학년에 따른 성적 변화’는 ‘오른쪽’으로 움직이게 됩니다.
학년이 올라가면서 등급 성적이 유지되는 경우도 있지만, 성적이 상승하는 경우 ‘우상향’, 하락하는 경우 ‘우하향’이라고 표현하고, 이러한 성적 변화의 흐름을 ‘성적의 추이 변화’로 표현합니다.
성적 추이의 변화는 각 대학의 학생부종합전형 평가 요소 중 ‘학업역량’에서 ‘학업 의지, 노력, 자세, 성장한 정도, 추가 미래 발전가능성, 회복탄력성‘ 등으로 평가되며, 상승 결과를 만든 경우 긍정적인 평가를 받습니다. (PDF로 첨부한 오늘의 필기 자료 내용을 참고해 주세요.)
이때 주의할 점은 ‘상승 추이’ 뿐만 아니라 ‘상승한 성취도’ 즉, ‘어디까지 상승하였는가?’도 함께 고려해야 한다는 점입니다. 상승하여 받은 학생의 최고 내신은 그 학생의 ‘성장 가능성’의 크기를 보여주는 지표이기 때문입니다. 따라서 ‘최대한 빠르게, 최대한 높은 내신’을 받을 수 있도록 목표를 설정해 주세요.
간혹 이미 지난 학기 성적 결과를 아쉬워하며 앞으로 남은 내신을 상승시켜도 효과 없을 것이라는 생각에 노력하고자 하는 의지를 잃는 학생들이 많습니다. 그러나 각 대학의 학생부종합전형 평가에서 성적 상승의 결과는 분명한 긍정 평가 지표로 활용한다는 것을 참고하여 성적 상승을 위해 최선을 다해 노력해 달라고 당부합니다.
대학에 전송되는 성적 자료는 ‘국영수, 국영수사, 국영수과, 국영수사과, 전교과’ 등 조합 내신과 함께 ‘국어, 영어, 수학, 사회, 과학 및 각 기타 과목’의 성적 모두입니다. 따라서 3학년에 등급으로 산출되는 과목 수가 적다고 하더라도 그 과목의 우수성을 보이기 위해 최선을 다해 성적 상승을 이뤄낼 것을 추천합니다.
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