브런치 뉴스레터는 유튜브 대입멘토 한수진 채널에서 2018년 6월 16일 이후로 하루도 빠짐없이 진행되는 한수진 대입 브런치 라이브 방송 내용을 수험피플 여러분이 더 알차게 활용할 수 있도록 📝멘토님의 브런치 하이라이트 코멘트, 🎁핵심 요약 영상 및 교육 이슈, 대학 이슈, 학과 이슈, 선배 또는 동료 수험피플 노하우 등을 제공하는 🗃️브런치 TIP을 제공하는 뉴스레터입니다.
수험피플 여러분이 브런치 뉴스레터와 함께 어렵고 고단할 수 있는 수험생활을 조금은 수월하게 그리고 경쟁력있도록 준비하셨으면 좋겠습니다.😁
*수험피플은 대입 수험생활을 함께하시는 수험생, 부모님, 선생님을 아우르는 대입멘토 한수진 유튜브 채널의 구독자 애칭입니다. |
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'쉼'데이~!
+ 2월, 우리 아이 자랑하기
한수진 대입 브런치 2083회 | 2024년 2월 24일 (토)
수험피플 여러분~! 어제 유튜브 한수진 대입 브런치 '쉼'데이 라이브 방송은 힐링에 도움이 되셨나요?🤗 |
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- 우리 수험피플 여러분, 2월 한 달도 수고 많으셨습니다.
- 3월 개학을 앞둔 설렘과 겨울방학이 끝나간다는 불안감이 공존하는 시기가 바로 2월인데요, 조바심 내며 열심히 달려오신 만큼 3월도 더 기쁘게 맞이하실 수 있으실 겁니다.
- 늘 그렇듯 지나온 2월을 돌아보면 만족감보다는 아쉬움이 더 크실 수 있습니다. 그러나 아쉬운 것을 어떻게 보완해 나갈 것인지 계획을 세우는 것과 함께 꼭 돌아보셔야 하는 것이 ‘열심히 노력해 온 모습, 잘한 것’입니다.
- 우리 아이가 2월 한 달, 어떤 노력을 했는지 그 노력의 모습도 꼭 챙겨주시고, 우리 부모님들께서도 2월 한 달 수고 많았다고 스스로, 또 부모님 서로에게 칭찬과 격려해 주시기를 바랍니다.
- 3월에도 수험피플 여러분들의 경쟁력 있는 새 학기 시작을 위해 저도 열심히 함께 달리겠습니다.
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🎤 멘토님 라이브 송 플레이리스트!
봄봄봄 (로이킴, 2013)
너 그럴 때면 (이브, 1998)
아스피린 (이브, 2010)
친구 (거미라도 될 걸 그랬어) feat.김흥국
MAY (벨 에포크, 2007)
보랏빛향기 (강수지, 1990)
봄날은 간다 (김윤아, 2001)
스물다섯 스물하나 (김윤아, 2013)
8282 (다비치, 2009)
겨울애상 (이선희, 1989)
동그라미 (최유리, 2020)
칵테일사랑 (마로니에, 2001)
우산 (윤하, 2014)
벚꽃 엔딩 (버스커버스커, 2012)
❌ 대입 브런치 금지곡
봄이좋냐 (10센치) - 부정적 가사 다수 포함
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[유튜브 채널 멤버십 학종 실전반]은 '대입멘토 한수진' 유튜브 채널의 '채널 멤버십' 이름입니다. 유튜브 채널 멤버십은 유료 가입을 통해 해당 채널의 크리에이터가 제공 중인 유료 혜택을 제공받는 유튜브 자체의 프로그램입니다. 학종 실전반의 유료 가입 금액은 매월 3만 원이며, 멘토님이 채널 멤버십 회원에게 제공하는 혜택은 아래와 같습니다.
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- 🎁 학종 실전반 전용 영상 제공 - 영상은 학종 실전반 전용 홈페이지인 hansujin.com에 주제별로 정리되어 있어 편리하게 시청할 수 있습니다. 주제로는 학생회/임원, 동아리활동, 학교 상담, 세특 키워드, 성적표 분석, 학종 독서 활동, 계열/전공 별 추천 도서(각 100권 이상), 개인별 세특, 모집요강 읽기, 입시 결과 읽기, 보고서/논문 활용, 진로활동 변별이 있으며, 계속해서 업데이트됩니다.
- 📒 한수진 대입 브런치 방송에서 사용된 멘토님의 필기 노트 제공 - 한수진 대입 브런치 방송에서 사용된 대입 정보 및 대입 상담 필기를 .pdf 3공 파일로 제공합니다.
- 🎬 매주 일요일 오후 9시 비공개 회원 전용 라이브 방송 제공 - 본 방송은, 회원만 '시청, 채팅 참여, 다시 보기'가 가능하며, 매주 진행한 한수진 대입 브런치 방송 주제를 한 번에 정리하고 추가적인 멘토링을 진행합니다.
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대입을 처음 준비하시는 수험생, 부모님, 선생님이신가요? | 수험생 옆에서 조력을 하고 계시거나 준비 중이신 부모님, 선생님이신가요? | 특히 수험생은 학습과 활동을! 부모님은 방향과 정보를! 형식으로 협업 중이신가요? 모든 경우에 학종 실전반은 꼭 필요합니다. 대입의 변별력은 시기에 맞는 활동을 대학이 요구하는 수준으로 미리 그리고 꾸준히 준비해야만 얻을 수 있기 때문입니다. 그 준비를 대입멘토 한수진은 2018년 6월 16일 이후로 단 하루도 빠짐없이 여러분과 함께하고 있습니다. 그 압도적인 경쟁력을 학종 실전반에서 누리십시오.😄 |
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학생부 교과전형
학생부 교과전형 이해하기 시리즈 5개 영상으로 교과전형의 기본부터 실전 및 유의사항까지 해설했습니다.
위 영상들을 충분히 시청하셨나요? 아래 영상으로 클리어하게 다시 한번 정리하고, 간단한 퀴즈로 입결 결과 예측하는 방법을 익혀보세요.😄
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학생부 종합전형
학생부 교과전형 이해하기 시리즈 8개 영상으로 교과전형의 기본부터 실전 및 유의사항까지 해설했습니다.
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학생회/임원.
학생회 및 임원 활동, 반드시 해야 할까? 했을 때 유리한 점과 불리한점, 제대로 평가받는 방법과, 학생회 및 임원 활동 이외의 활동으로도 리더십 평가를 받는 방법까지 해설했습니다.
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동아리활동
우수한 동아리활동을 위한 실전팁! 대입의 평가 기준에 맞춰 동아리를 선택하는 기준부터 동아리 활동 주제를 선택하는 방법, 활동하는 과정에서 겪는 어려움까지도 해결할 수 있도록 해설하였습니다.
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학교 상담
학교 상담 성공적으로 활용하는 방법! 학교 일정의 특징 상 빈번하게, 또 충분한 시간을 가지고 이루어지기 힘든 개인 상담의 특징에 맞춰, 반드시 물어야 할 것과, 들어야 할 것, 또 선생님의 조언을 어떻게 활용해야 할지에 대한 내용을 워크시트로 정리하여 학교 상담을 성공적으로 활용하실 수 있도록 안내했습니다.
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수행평가
수행평가 이해하기 시리즈 3개 영상으로 수행평가의 종류부터 과목별 유형 및 우수한 평가를 받는 활동까지 해설했습니다.
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세특 키워드
세특 키워드 찾기 공식! 과목별 세부능력및특기사항을 매력적으로 기재하기 위해 어떤 키워드를 활용해야 할지, 또 학업 및 전공 관련 내용은 어떻게 탐색해야 하는지 어려움이 많으시죠? ‘세특 키워드 찾기 3단계 공식을 활용’하여 학업역량과 전공적합성을 보일 수 있는 변별력 있는 세특 활동을 만들어 가시기 바랍니다.
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성적표 분석
학생부종합전형에서 나의 성적표는 어떻게 분석되는 걸까요? 대학에서 평가하는 방법을 구체적으로 해설하였으니, 여러분도 이 방법에 따라 여러분의 성적표를 대학의 시각으로 분석해 보시기 바랍니다.
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학종 독서 활동
학종엔 독서지! 독서활동으로 학업역량 및 전공적합 역량을 보일 수 있는 방법, 어떤 책을 읽고, 학교 활동에 어떻게 활용해야 하는지 안내하였습니다.
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개인별 세특
개인별 세부특기! 총 500자 기재가 가능한 항목으로 참여 활동 내용에 따라 ‘탐구역량, 전공역량, 심화학습역량’ 등을 보일 수 있는 ‘개인별 세부특기사항’ 항목은 과연 어떤 경우에 작성할 수 있는지, 변별력 있게 활용할 수 있는 방법은 무엇인지 안내하였습니다.
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모집요강 읽기
대학별 수시 대입 모집요강을 제대로 읽고 활용할 수 있는 방법을 안내했습니다.
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입시 결과 읽기
입시 결과 제대로 읽기! 지난 입시 결과를 제대로 분석하고 올해의 대입에 예측, 적용할 수 있도록 기본 용어들을 해설하고, 이 용어들을 활용하여 입시 결과를 제대로 읽는 방법을 안내하였습니다.
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보고서/논문
학생들이 가장 많이 활용하는 ‘조사 보고서, 주제 탐구 보고서, 실험 보고서, 토의토론 보고서’ 형식을 제시하고 설명했으니 아직까지 보고서를 작성해보지 않은 학생들은 따라서 활용해보시기 바랍니다. 더해서 나의 보고서를 선생님께 요약 정리하여 보여드릴 수 있는 ‘자기평가서’ 형식도 해설하였습니다. 적극적으로 활용하여 탐구역량을 강조해주시기 바랍니다.
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진로활동 변별
진로활동 변별력 만들기! 진로활동 항목에 자신의 진로와 관련한 다양한 경험과 노력을 변별력 있게 작성할 수 있는 방법을 제시하였습니다.
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한수진 대입 브런치에 직접 참여해 주세요!😄
매일 진행되는 브런치 방송 주제 및 멘토님의 특강 방향을 수험피플 여러분이 설문에 직접 참여해 추천하거나 요청할 수 있습니다.
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➊
목표(관심) 🎓대학이 있으신가요?
멘토님의 2025 대입을 위한 대학별 입시 설명회를 위한 설문에 참여해 주세요! 여러분의 관심 대학을 최대한 반영해 설명회 대학을 구성하겠습니다. 많은 참여 바랍니다.🤗 |
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➋
목표(관심) 🎁진로가 있으신가요?
멘토님의 2025 계열/전공별 특강를 위한 설문에 참여해 주세요! 여러분의 관심 계열/전공을 최대한 반영해 특강을 구성하겠습니다. 특히, 초1~6, 중1~3, 고1~2 수험피플의 많은 참여 바랍니다.🤗 |
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➌
🗂️방송 주제를 추천해 주세요!
추천 방송 주제를 남겨주시면, 필요성과 시기에 따라 한수진 대입 브런치 방송 주제로 적극 반영토록 하겠습니다.🤗 주제는 글이나 키워드 형식 또는 뉴스, 블로그, 카페, 유튜브 등 관련 링크로 남길 수 있습니다.
*공익적 목적이라도 광고 및 홍보 주제는 멘토님께 전달되지 않습니다. |
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어떤 동아리에
들어가야 할까요?
한수진 대입 브런치 2078회 | 2024년 2월 19일 (월) |
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- 학기 초가 되면 ‘어떤 동아리에 가입해야 하는가?’ 하는 고민으로 학생과 학부모님이 어려움을 겪곤 합니다. 동아리활동을 통해 ‘학업역량, 진로역량, 공동체역량’ 등을 고르게 보일 수 있기 때문에 학기 초 우리 학교에 개설된 동아리는 어떤 것들이 있는지, 또 목표에 따라 동아리를 기획・개설・운영할 수 있는지 등을 살피며 적극적으로 계획해야 합니다.
- 이번 영상에서는 활동 내용을 중심으로 동아리 유형을 구분하여 소개해 드렸습니다. 학술・학업역량을 잘 드러낼 수 있는 ‘학술문화활동’, 특히 시간과 체력 소모를 많이 필요로 하지만 특색 있는 역량을 보일 수 있는 ‘예술・체육 활동’, 진로와 잘 맞는 활동 시 전공 역량을 강조할 수 있는 '실습 노작 활동'이 그 대표적인 유형입니다.
- 동아리활동을 선택할 때는 우리 아이의 관심과 진로를 기준으로 선택해야 하는데, 그중에서도 ‘학술문화활동’ 동아리 유형을 가장 먼저 추천합니다. 학업역량과 진로역량을 동시에 보여줄 수 있는 장점이 있기 때문입니다
- 다만 반드시 ‘학술문화활동’ 유형의 동아리에 참가해야만 매력적인 것은 아닙니다. 학교생활기록부 항목을 채울 수 있는 교내활동이 어떻게 운영되는가에 따라 특색있는 동아리에 참가할 수도 있습니다. 예를 들어 자연・공학 계열로 진로를 설정한 학생이 동아리활동 이외에도 ‘자율, 진로, 과목별세특, 개인별세특’ 등을 통해 실험・탐구 역량을 충분히 보일 기회가 있다면 동아리는 다른 종류의 동아리에 참가하여 다양한 모습을 보일 수 있는 것과 같습니다.
- 혹시 계획했던 동아리에 참여하지 못하게 된다해도 그 활동이 무의미한 것은 아닙니다. ‘어떤 동아리에 가입되었는가’보다는 ‘어떤 활동을 하였는가’에 집중하면서 그 동아리활동으로 보여줄 수 있는 다양한 모습을 보여줄 것을 추천합니다.
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어떤 동아리 활동을
해야 할까요?
한수진 대입 브런치 2079회 | 2024년 2월 20일 (화) |
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- 대입 준비에서 전략적으로 활용할 수 있는 영역인 ‘동아리활동’은 ‘어떤 동아리에 가입했는가’보다 ‘어떤 활동을 하였는가’에 집중해야 합니다.
- 학기 초 원하는 동아리에 가입하지 못한 경우 학생들은 동아리활동의 원동력을 많이 잃게 됩니다. 특히 진로 분야와 관련한 동아리에 들어가야만 제대로 동아리를 활용할 수 있다고 생각하기 때문에 진로와 무관한 동아리 가입 시 더 아쉬워 합니다.
- 그러나 대학은 동아리활동을 통해 ‘진로역량’만을 평가하지 않으며, 진로 분야의 동아리에 가입했다는 것만으로 진로역량을 우수하다고 평가하지도 않습니다.
- 동아리활동에서 ‘어떤 활동을 수행하고 어떤 성장을 이루었는가’를 바탕으로 학생이 가진 ‘학업역량, 진로역량, 공동체역량’을 모두 평가할 수 있기 때문에 어떤 동아리에 가입하든 학생은 ‘동아리활동을 통해 어떤 역량을 키우고, 어떤 모습을 대학에 보여줄 것인가’에 집중해야 합니다.
- 특히 진로 분야와 다른 동아리에 들어갔어도 그 동아리활동으로 보여줄 수 있는 ‘학업역량과 공동체역량’을 보이는 것이 집중할 것을 추천합니다.
- 그럼에도 불구하고 진로역량을 함께 보이고 싶은 경우, 원하는 활동 주제를 선택할 수 있는지, 동아리 내에서도 소그룹이나 개인별 활동이 추가로 가능한지 등을 확인하여 자신의 관심 분야와 동아리활동을 자연스럽게 연결한 주제를 활용하여 활동할 것을 추천합니다.
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동아리활동,
정리해 보겠습니다.
한수진 대입 브런치 2082회 | 2024년 2월 23일 (금) |
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- 대입 준비에서 전략적으로 활용할 수 있는 영역인 ‘동아리활동’은 ‘어떤 동아리에 가입했는가’보다 ‘어떤 활동을 하였는가’에 집중해야 합니다.
- 학기 초 원하는 동아리에 가입하지 못한 경우 학생들은 동아리활동의 원동력을 많이 잃게 됩니다. 특히 진로 분야와 관련한 동아리에 들어가야만 제대로 동아리를 활용할 수 있다고 생각하기 때문에 진로와 무관한 동아리 가입 시 더 아쉬워 합니다.
- 그러나 대학은 동아리활동을 통해 ‘진로역량’만을 평가하지 않으며, 진로 분야의 동아리에 가입했다는 것만으로 진로역량을 우수하다고 평가하지도 않습니다.
- 동아리활동에서 ‘어떤 활동을 수행하고 어떤 성장을 이루었는가’를 바탕으로 학생이 가진 ‘학업역량, 진로역량, 공동체역량’을 모두 평가할 수 있기 때문에 어떤 동아리에 가입하든 학생은 ‘동아리활동을 통해 어떤 역량을 키우고, 어떤 모습을 대학에 보여줄 것인가’에 집중해야 합니다.
- 특히 진로 분야와 다른 동아리에 들어갔어도 그 동아리활동으로 보여줄 수 있는 ‘학업역량과 공동체역량’을 보이는 것이 집중할 것을 추천합니다.
- 그럼에도 불구하고 진로역량을 함께 보이고 싶은 경우, 원하는 활동 주제를 선택할 수 있는지, 동아리 내에서도 소그룹이나 개인별 활동이 추가로 가능한지 등을 확인하여 자신의 관심 분야와 동아리활동을 자연스럽게 연결한 주제를 활용하여 활동할 것을 추천합니다.
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부모님은 오피니언 리더!😎 오늘의 시사 이슈 시작합니다.🤗 |
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안녕하세요, 수험피플 여러분! 대입멘토 한수진입니다.
오늘은 경상북도교육청이 전국에서 처음으로 고등학교 외국인 유학생을 선발(2024학년도 경북도 고등학교 입학전형에서 한국해양마이스터고 등 8직업계 고등학교는 베트남, 태국, 인도네시아, 몽골 4개국 49명의 외국인 유학생을 선발)한 사례를 통해, 우리 교육 현장의 다양성 확대와 글로벌화에 대해 이야기해보려 합니다.
학령 인구의 감소와 다문화 가정의 증가는 우리 사회와 교육 현장에 많은 변화를 요구하고 있습니다. 이러한 변화의 일환으로, 경상북도교육청은 학교 공동체 내 다양성을 확대하고 글로벌 역량을 강화하기 위한 목적으로 외국인 유학생을 받아들이기 시작했습니다.
이번 결정은 경북 지역 학교들의 문제인 학생 수 감소에 대응하고, 다양한 배경을 가진 학생들이 함께 배우며 성장할 수 있는 환경을 조성하려는 시도로 볼 수 있습니다. 유학생들은 주로 직업계고등학교에 입학할 예정이며, 이는 국내 학생들과 유학생들 간의 상호 문화적 이해와 교류를 촉진할 것으로 기대됩니다.
이에 관해 함께 생각해 볼 수 있는 질문입니다.
Q1: 국내 학교에 외국인 유학생을 받아들이는 것이 국내 학생들에게 어떤 긍정적인 영향을 미칠 수 있을까요?
Q2: 외국인 유학생의 적응과 통합을 돕기 위해 학교와 지역 사회에서 어떤 지원이 필요할까요?
Q3: 학령 인구 감소에 대응하기 위한 다른 방안들은 무엇이 있을까요? 외국인 유학생 선발 외에 교육 현장에서 시도해볼 수 있는 다양한 방안에는 어떤 것들이 있을까요?
다음 시사 이슈도 기대해 주세요!😄
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고등학교 외국인 유학생 선발 |
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의대 정원 2000명 확대 |
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가습기 살균제 국가 책임 |
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한일 간의 실질 GDP 성장률 역전 |
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EU의 디지털 시장법과 빅테크 기업 |
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ICJ 이스라엘 팔레스타인 지역 점령 정당성 검토 |
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대입멘토 한수진
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